Calidad en Atención Primaria Acceso abierto

Abstracto

Mejoras en la calidad de la atención al paciente: la aplicación del modelo Leicester de educación interprofesional

A Lennox, ES Anderson

AntecedentesEste artículo sitúa la importancia de los modelos basados ​​en la evidencia de educación interprofesional (IPE) en el contexto de un Servicio Nacional de Salud (NHS) cambiante. El gobierno de coalición ha situado la atención integrada en el centro de su visión para el sistema de salud de Inglaterra. Sus principios son poner a los pacientes en el centro del NHS, empoderar a los médicos para liderar la puesta en servicio y cambiar el énfasis de la medición a resultados clínicos de calidad. Como resultado, los servicios del NHS se están licitando cada vez más a lo largo de vías de atención basadas en la evidencia y los comisionados están introduciendo tarifas de pago por resultados, exigiendo a los proveedores que logren resultados de calidad como requisito del pago completo. Objetivo Sostenemos que, al preparar a la fuerza laboral de la salud y la asistencia social para la práctica basada en resultados, el desarrollo de habilidades técnicas debe complementarse con habilidades para el trabajo en equipo eficaz y la práctica colaborativa. MétodosEste artículo comparte los logros del Modelo Leicester de IPE que se sustenta en modelos teóricos de aprendizaje e implementado íntegramente en la práctica clínica; Los métodos de investigación mixtos demuestran que su potencial de aprendizaje es tan relevante hoy como cuando se implementó por primera vez en 1996. ResultadosNuestra amplia evidencia de investigación demuestra que los estudiantes y los profesionales de la salud que participan en estos programas pueden percibir las vías de atención desde las perspectivas de los servicios y los proveedores; obtienen información valiosa sobre cómo los equipos equilibran las cuestiones relacionadas con las tareas y los pacientes, ofrecen claridad sobre la eficacia del equipo y obtienen nuevos conocimientos sobre las oportunidades de colaboración para abordar las necesidades de los pacientes. ConclusiónDemostramos que modelos como el nuestro ofrecen soluciones basadas en la evidencia que respaldarán el logro de resultados de calidad para los proveedores de servicios, muchos de los cuales están revisando sus planes de negocios para abordar las implicaciones financieras del pago por resultados. Las actuales reformas del NHS proporcionan una palanca enormemente importante en la que la EIP puede alcanzar la madurez; a cambio, debemos asegurarnos de que nuestros colegas del NHS estén informados de su potencial.