Revista de Alzheimer y Demencia Acceso abierto

Abstracto

EB BABE: La relación oculta, pistas del autismo, TDAH y depresión que revelan la causa y la cura efectivas

Van Duy Dao

Observando los hechos: carecen de habilidades sociales, no pueden hablar: el lenguaje es el producto del entorno vital - la lengua materna; lo hablamos naturalmente sin pensar en absoluto. No nacemos con nuestra lengua materna, por lo que dudo de su conexión con su entorno vital y del estado mental que no pueden aprender. Poniéndolos a prueba con fábulas de Esopo, metáforas, juegos de simulación - no entienden esto como niños normales; y son pobres en interacción, comunicación o persuasión. Están en el nivel bajo de esto. Para la prueba oficial: puedes ponerlos a prueba con la prueba de EQ. Todas estas habilidades vitales de bajo nivel hacen que nunca se sientan seguros, la conexión con el entorno: les produce estrés. Con el tiempo, crea las espirales descendentes que los hacen cada vez más carentes de habilidades sociales y sufren más estrés.

Deficientes en inteligencia emocional: los niños autistas no entienden fábulas ni metáforas. Los genes no pueden hacer que tengan una inteligencia emocional deficiente ni un pensamiento cognitivo deficiente. Los entrenadores saben que cualquier habilidad se puede aprender con solo apoyos básicos.

TODO EN UNO, UNO EN TODOS:

Como terapeutas: neurólogos, psiquiatras, sociólogos, gastroenterólogos, urólogos, educadores, terapeutas del sueño, cardiólogos, terapeutas del lenguaje, educadores, formadores y profesores, debemos recordar que no hay separación en la salud del corazón, el estómago, los músculos, el pensamiento cognitivo, el sueño, el sistema hormonal: todos son interdependientes y están bajo el estado de ánimo.

Personajes de la mente: mente irracional, el cerebro gigante evolucionado durante millones de años, mente ilógica y efectos placebo, neuroplasticidad,

Neuronas espejo, autoafirmación, diálogo interno, efectos nocebo, T1/2 de todas las sustancias, tabúes, rituales, creencias religiosas, efectos compuestos, respuestas condicionadas, adaptabilidad flexible, mente ilusoria, autocuración o autodestrucción, pensamiento irracional, mensaje subliminal, marketing de marcas de lujo e histeria. ¿Con qué alimentan las mentes de los niños todos los días? ¿Y si todo esto conduce a la negatividad o a la positividad?

¡Quizás sean casos atípicos o fracasos!

Imagen: El efecto de las hormonas del estrés: la mejor explicación para muchos

síndromes, arcoíris de problemas y presentimientos.