Revista británica de investigación Acceso abierto

Abstracto

Evaluación del proceso de adquisiciones en la Junta de Educación Básica Universal de Nigeria

Nafiu Lukman Abiodun, Ngaloru Stellamaris Ngozi, Onwunali Magnus Chibueze, Ebuk Love Effiong, Adiukwu Roseline Nwawure y Shazali Is'haq

Antes de 2007, el gobierno nigeriano había estado gestionando situaciones contractuales no rentables, la mayoría de las cuales carecían de la relación calidad-precio necesaria. Algunas de ellas también eran negativas debido a la escasa vigilancia que condujo al abandono general de los proyectos, por lo que, en general, esos proyectos habían sufrido un gran revés en términos de calidad y sostenibilidad. Además, el gobierno había hecho una serie de esfuerzos para tratar de dominar estos problemas inminentes, durante los cuales se realizaron amplias consultas; se diseñaron muchos programas en un intento de detener la amenaza. Sin embargo, fue en el curso de todo esto que en 2007 el gobierno ideó una agencia que asumió la responsabilidad de controlar estos problemas para supervisar adecuadamente la calidad de los trabajos que se estaban realizando y asegurarse de que dichas obras se reflejaran realmente en el presupuesto del año y, por lo tanto, se ejecutaran en consecuencia. El gobierno fue testigo de un tremendo logro con este esfuerzo y, por lo tanto, sintió la necesidad de mejorarlo y luego lo transformó en un organismo bien organizado con control autónomo sobre todos los ministerios y departamentos en el caso de la ejecución de contratos. Este paso gigantesco ha ayudado a la Junta de Educación Básica Universal a tener también el control que tanto necesitaba sobre sus numerosos contratos en todo el país. Aportó una gran sensatez a sus formas de participación en relación con cada proceso contractual teniendo en cuenta la ley de contratación recientemente introducida. Por tanto, la Junta de Educación Básica Universal ha adoptado todos los medios necesarios en sus formas de llevar a cabo todos los procedimientos contractuales de conformidad con la ley de contratación vigente. Por tanto, la audaz necesidad de abolir por completo todos los errores pasados ​​llevó a la necesidad de adoptar y practicar los procesos de contratación actuales. Por lo tanto, el grado de logros de estos procesos necesitaba estar al día, lo que a su vez trajo consigo la necesidad del proceso de contratación de la Junta de Educación Básica Universal. Es muy importante que todas las partes estén satisfechas con la calidad del proyecto, así como con el pago puntual por parte del cliente si está satisfecho con el rendimiento general. Se recomienda que el proceso de precalificación esté respaldado por leyes que orienten contra las personas que podrían tratar de secuestrar el proceso. Todo el proceso debe revisarse para evitar a quienes intentarán usar el poder para intentar obligar a los profesionales o funcionarios designados a llevar a cabo la tarea de precalificación.