Revista de investigación de diabetes y endocrinología Acceso abierto

Abstracto

Jan Andolan: Una estrategia para crear agentes de cambio que sensibilicen a los niños de las escuelas sobre la salud y la nutrición holísticas en el distrito de Vadodara, Gujarat, India

Sudhir Joshi

Objetivo: La malnutrición entre los niños en edad escolar es motivo de preocupación en la India. Las malas prácticas alimentarias, la falta de actividad física y el estrés son los principales factores que contribuyen a la doble carga de malnutrición en los niños en edad escolar. La anemia (malnutrición por deficiencia de micronutrientes) también es frecuente entre este grupo. En la actualidad, se están aplicando diversas estrategias para mejorar el estado nutricional. Recientemente, la Misión Nacional de Nutrición se está centrando en la estrategia Jan Andolan para crear conciencia en la comunidad sobre la necesidad de mejorar su estado nutricional. El presente estudio se planificó para formar una brigada de nutrición (agentes de cambio) para sensibilizar a sus propios compañeros de la escuela sobre diversos aspectos de la nutrición y la salud.

Métodos:  Se obtuvo una lista de escuelas con división secundaria de la oficina de educación del distrito de Vadodara. Estas escuelas están divididas en 7 Shala Vikas sankul (SVS) - Grupos de desarrollo escolar. De los 7 SVS, se seleccionaron un total de 60 escuelas después de obtener el permiso de las autoridades correspondientes. Se inscribieron estudiantes de 9.º y 11.º grado para el estudio. En función de sus medidas antropométricas, cualidades de liderazgo y conocimientos básicos sobre nutrición y salud, se seleccionaron cuatro agentes de cambio de cada escuela inscrita.

Resultados: de cada escuela se seleccionaron cuatro agentes de cambio, dos niños y dos niñas. En total, se seleccionaron 240 agentes de cambio. En el mes de septiembre, las celebraciones del mes de la nutrición, se sensibilizará a estos agentes de cambio sobre la estrategia Jan Andolan mediante diversos enfoques basados ​​en actividades para crear conciencia sobre la nutrición y la salud entre los niños de la escuela.

Conclusión: 240 agentes de cambio están actuando como una estrategia eficaz para lograr la salud integral de los niños escolares en la India.