Jafar Rashidnia, Zhang Min, Shen Heyong
La depresión y la ansiedad son comunes entre los estudiantes universitarios. Una gran cantidad de factores predisponen al riesgo de depresión y problemas de salud mental en las partes interesadas, que pueden ir desde el rendimiento académico hasta la depresión de los padres. El presente estudio fue una encuesta transversal que exploró las experiencias vividas por estudiantes universitarios (n = 168) en términos de actitud social y depresión parental. El objetivo principal de este estudio fue evaluar el apoyo psicosocial que requieren los estudiantes universitarios para superar las actitudes sociales negativas debido a su historial de depresión parental. El estudio proporcionó información invaluable sobre la estructura y el enfoque del apoyo de salud mental que es necesario para mejorar el funcionamiento social, académico y la perspectiva profesional en estudiantes universitarios que experimentan estigma social debido a sus comportamientos derivados de la depresión parental. El estudio sugirió que el estilo de crianza y el apoyo social podrían ayudar a los estudiantes universitarios a superar las actitudes sociales negativas. Sin embargo, se recomiendan firmemente los programas de salud mental estructurados y bien diseñados para abordar el mal funcionamiento social y los problemas de comportamiento, incluidos los problemas psicológicos en las partes interesadas. Este estudio demostró que, si bien los estudiantes consideraban que los servicios de salud mental prestados dentro y fuera de los entornos universitarios podrían ser eficaces, es preferible que se organicen fuera de los entornos universitarios. Una de las principales barreras para solicitar servicios de salud mental en entornos universitarios era el estigma que afrontaban los interesados por parte de sus compañeros en términos de acoso y de ser incriminados. Los estudios futuros deberían explorar el contenido de los servicios de salud mental en la población destinataria.